A AMSTERDAM SAUER criou jóias foférrimas para as meninas!
Com o lançamento da coleção Petit, de joias infantis, patinhos, cachorrinhos e gatinhos são representados de maneira lúdica e sofisticada, conquistando as crianças e as mães.
Opala e diamante foram as pedras escolhidas para complementar as pulseiras, pendentes, brincos e anéis em ouro amarelo.
A cor branca da opala ( post que fiz aqui sobre a pedra!), torna as peças neutras e delicadas. O efeito de luz resulta em um brilho furta cor, charmoso e mágico.
As jóias foram inspiradas na identificação com os animais de estimação que temos em nossa infância. O design delicado e as formas sem quinas, em ouro, resultaram em acessórios resistentes e práticos, perfeitos para festas e brincadeiras.
A minha musa maior, Audrey Hepburn, desesperada procurando seu querido “Cat” em “Bonequinha de Luxo”, lindamente “embalada” por sua Burberry!
Quem acompanha nosso BLOG sabe que temos um fraco por… “trench coats”.
Como um lindo laço muda a embalagem que o carrega, este clássico fashion, que já foi só capa de chuva, hoje faz vários papéis. E o principal é complementar, lindamente, o visual dando um “acabamento” chiquérrimo pra qualquer look… Resumindo, primo irmão do “salvador da pátria”.
Assim, mostro pra vocês algumas novidades femininas, para este outono do hemisfério norte 2012, da label que mais entende de “trench” na face da terra, a inglesa Burberry, of course. Pela beleza, elas bem que merecem um inverno chuvoso. Mas se não chover, who cares, vamos usá-las mesmo assim! BN
Começo com o modelo clássico, que fez o filme da Burberry: Todo ano ele aparenta o mesmo visual, refrescado pela “high tech”, por isso não envelhece… Como nós, que somos 40FOREVER!
… e verso: vejam a diferença, no visual, da mesma capa, versão anos 50, de Bogart!
AMEI este look!
Podre de chic… já vi que este cinto é um must have da coleção… Ou melhor, que cinto com capa estão com tudo!
E que tal este? Lindo, né?!
Quanta elegância…
Este é o clássico “mas non troppo”…
Louvei este!
Este “trench” é lindo de doer…
Este mais curto e xadrez é um charme…
Termino com a versão século XXI da capa da “Chapéuzinho Vermelho”: sim, porque até ela era “trench-maníaca”!
Andrea Betts, arquiteta e decoradora, com o intuito de diferenciar seus projetos, no mercado de decoração infantil, criou a Andrea B. Interiores.
Conheço Andrea há anos e fiz muita decoração com seus móveis infantis e berços, que sempre foram os mais lindos e de grande sucesso.
Em suas decorações, os ambientes infantis comportam móveis, objetos, almofadas, roupas de cama e banho, tudo feito em seu próprio atelier. Os bordados e pinturas artísticas, feitas a mão, são exclusivos para cada cliente.
Andreia tem mesmo é um grande talento! MP
Toalhas infantis lindas!
Mini cadeirinhas de ferro com lindas almofadinhos estampadas.
“Necessaire” infantil super prática…
Lindas toalhinhas infantis.
Perfumes e almofadas.
Olha o abat-jour pintado a mão, MARAVILHOSO!
Estas prateleiras estão de enlouquecer, dá vontade de comprar tudo…
AMEI AS ESTAMPAS!!!!
Os bordados são combinando com as decorações e pinturas.
Outro dia, num almoço, um amigo comentou sobre o projeto de alguns pais que se reuniram para fazer uma escola num padrão que fiquei totalmente encantada em conhecer.
Pais e professores trabalham juntos na educação das crianças. Se num mes o objetivo é a ênfase na organização, este tema será trabalhado tanto na escola como em casa, e assim por diante em virtudes e objetivos comuns. Quase voltei no tempo pra colocar meus ” bagunceiros” num projeto assim…
Leiam o que uma das mães, Adrianna Andrade de Abreu, nos conta! Vale à pena entender o conceito, afinal a educação pode mudar o destino de nossas crianças!
AC
Adrianna
UMA PROPOSTA EDUCACIONAL DE VANGUARDA
Muitas vezes procuramos exclusividade na hora de escolher o que vestir, buscamos requinte na escolha dos lugares que frequentamos, queremos detalhes de atenção das pessoas com as quais nos relacionamos. Outras tantas, desejamos inovação, conexão real com o mundo. Almejamos conhecimento e cultura que nos tornem pessoas melhores.
E foi justamente seguindo esta linha de comportamento que parti para a escolha de uma escola de educação infantil para os meus filhos. Precisei literalmente rodar o mundo para encontrar um modelo que se adequasse à minha expectativa.
Depois de muitas viagens encontrei em 2010 na Espanha um colégio dos sonhos: Colégio Viaró, em Barcelona. Primeiro, me deparei com a Pedagogia da Personalização (Educação Personalizada). Nesse colégio, cada criança é tratada como pessoa única, com ritmo próprio e atendida em todos os seus aspectos. Para cada uma são traçadas metas de desenvolvimento a serem trabalhadas no colégio e na família.
A inspiração que virou realidade!
Em segundo lugar, me chamou muito a atenção o requinte do colégio, não tanto pela beleza e sofisticação de suas instalações, mas pela atmosfera do local. Respira-se nesse colégio um ar de tranqüilidade e alegria. Nele encontrei professoras de altíssimo nível humano e cultural. Observei famílias bem vestidas, cultas, com uma conversa agradável e principalmente envolvidas com a educação de seus filhos.
Posso confessar que fiquei impressionadíssima com os detalhes de atenção dados às crianças e às famílias. Outro diferencial: o colégio prepara cursos mensais para os pais, além de oferecer um programa de “coaching” educacional que é desenvolvido ao longo de toda a vida escolar da criança, ou seja, os pais recebem todas as orientações e apoio para empreenderem o grande desafio de educar seus filhos.
A inovação fica por conta da metodologia aplicada, chamada Optimist, também nomeada Educação Oportuna. Esta metodologia trabalha com estímulos específicos para cada área do desenvolvimento infantil acreditando nas capacidades da criança e estimulando-a de forma a que ela alcance o seu potencial máximo. A conexão real com o mundo se comprova através da ligação do Centro desenvolvedor desta metodologia (Fomento de Centros de Enseñanza) com mais de 200 outras escolas e institutos em todo o mundo.
Por fim, me deparei com conteúdos inimagináveis sendo apresentados a crianças tão pequenas. Vi também um tratamento especial dado às artes e à música, principalmente à boa música. Sem falar no destaque dado à aprendizagem da língua inglesa.
Encontrei na Espanha o “objeto de desejo” para a educação dos meus filhos. E como uma boa mãe, transformei o desejo em realidade. Aceitei o desafio e trouxe a realidade desse colégio espanhol para o Rio de Janeiro. Consegui unir várias famílias cariocas com os mesmos ideais educativos e, em fevereiro de 2012, iniciamos na Barra da Tijuca o Colégio Porto Real, com o método Optmist, de Fomento de Centros de Enseñanza, para realizar não só o meu sonho, mas o de muitas famílias.
Nunca teria imaginado que os resultados positivos nos primeiros alunos se fizessem notar tão rapidamente. Mas não sou só eu que está impressionada. São todos os pais do Porto Real. Gostaria de convidar os leitores do 40 Forever, a fazer uma breve visita ao site do Colégio – www.colegioportoreal.org.br – ou a assistir ao filme institucional (6 min) e escutar o testemunho sincero desses pais.
Confesso que estou feliz com os meus filhos! Queria que muitos pais não só da Barra, mas de todo o Rio de Janeiro pudessem experimentar o que eu estou sentindo. De fato, o melhor negócio do mundo é investir na educação dos nossos filhos.
Felipe e Adrianna com a prole: Pedro, Eduarda, João e Paula
